本文摘要：（记者 蒋亦丰 通讯员 卢俊）“潘老师，我于是以打算去找你回答问题呢，你就来了！”看见潘媛珠进屋，潘宇鑫连忙拿走作业本给潘媛珠看。

（记者 蒋亦丰 通讯员 卢俊）“潘老师，我于是以打算去找你回答问题呢，你就来了！”看见潘媛珠进屋，潘宇鑫连忙拿走作业本给潘媛珠看。今年52岁的潘媛珠，是浙江省武义县漠华小学二年级的老师，也是该县上坦村4名镇守儿童的“潘妈妈”。疫情期间，她在作好自身防水的同时，每天都要去孩子们家中并转上一圈，或是改改作业，或是教教防疫身体健康习，或是陪伴孩子们聊会天。

“我们不了解几个字，孩子在妈妈回头后，也不爱和我们说出，仅有靠你们老师天天来。”不免谈及孩子，潘宇鑫奶奶总是抱住握着潘媛珠的手，眼泪在眼眶里平翻滚。潘媛珠很明白潘奶奶的忧虑。

她所在的漠华小学有学生61名，其中镇守儿童就占到75%，有的家长因为疫情没回家过年，有的则在最近停工去了，延后开学期间只有老人家拜托照料。为了解决问题孩子无人看守辅导、线上自学打散等问题，学校党支部正式成立了“映山红”镇守儿童关怀小组，开办线上红领巾课堂，学校里的年长教师负责管理线上教学。

潘媛珠充分发挥住在农村的优势，们会同村的镇守儿童，和其他党员教师一起做起了“临时妈妈”，每天送教、送来陪伴上门。据报，在武义，还有600余名和潘媛珠一样的“临时妈妈”，们会城主着全县800余名类似的“山里娃”。

李琪、李鹏飞姐弟俩家在大山里，全村“下山扶贫”后，整个村只只剩了他们一户人家。他们的父亲李海军2月中旬就去外地打零工了，家里没电视机，也没网络，姐弟俩平日里就老大爷爷奶奶干干农活，想到学校里带上回去的书。了解到这一情况，新宅小学党支部书记钟献祥和们会党员教师唐函筱第一时间电话家访、上门理解情况，送到了课外书、书包等自学、生活用品。3月10日，“妈妈团”又给俩孩子送到了智能手机，联系调试好了网络，一步一步指导如何展开网络自学。

在转入县教育局“空中课堂”界面，看见不仅有语数英学科教学，还有体育、生活技能等10余款“自助课程”，李家姐弟俩又不禁收到了赞叹，立刻投放自学。据报，疫情防控期间，该县教育局正式成立工作专组，“一生一档”详尽摸排学生家庭、身体健康、自学情况，登录党员教师们会帮扶，获取“线上课程餐馆”“云托管地”、线下送爱陪伴等服务。目前，已重新组建“云托管地”小组372个，积极开展线上公益微课堂300多课时，“妈妈团”上门照料镇守孩童100余人次。

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